Die UNESCO-Studie „Philosophie – eine Schule der Freiheit“ attestiert gerade Vor- und Grundschulkindern eine urphilosophische Haltung der Neugier und des Staunens. Dabei stärkt das Philosophieren Kinder grundlegend in ihrer intellektuellen moralisch ethischen Entwicklung und vermittelt Orientierungswissen. Philosophieren mit Kindern ist eine essenzielle Methode zur Förderung wichtiger Grundlagenkompetenzen. Mit Kindern zu philosophieren, bedeutet, mit ihnen in … Philosophieren mit Kindern: ein MACH MIT Themen-Special weiterlesen